孩子太孤僻怎么办

　　我们既要适当地保护孩子的自尊心，同时也要要求孩子尊重家长的尊严，这是相互的。今天小编主要给大家分享孩子太孤僻怎么办，希望对你们有帮助!

　　孩子很孤僻，可是他又不主动去交往，怎么能帮助孩子学会控制自己的行为，然后帮助孩子改善人际关系?

　　一、破解原因：人际关系问题

　　孩子到了青春期以后，他的快乐主要来自于人际关系。我们发现很多孩子到了青春期以后，到了中学以后产生了厌学行为，一方面是厌倦疲惫了，还有一方面是由于人际关系。比方说他原来处得很好的小朋友没有跟他上同一个学校，或者上新的学校以后，同学都孤立他，而他也不知道，不擅长去跟别人交往。

　　孩子形成人际关系的关键期是在3到8岁，这个阶段是培养他们养成良好的人际关系技能和技巧的关键期。假如这期间没有帮助孩子形成如何交朋友的能力的话，他可能在上中学以后会面临挑战，不知道怎么和陌生人交朋友。

　　所以这时候我们可能就要帮助孩子了解人际关系的一些准则。

　　二、人际关系的准则

　　1. 交互性原则

　　个人际关系准则是交互性原则，它指的是你要想让别人理你，你要去理别人，你要想获得快乐，你得有朋友，这是人际关系的定律。

　　人际关系是相互的不是单方面的。我们如果在家里一味地为孩子奉献，一味地去关注孩子需要，比如孩子一回来，我们就说：“哎呀你回来啦，你想喝点什么，你想吃点什么?”全都是我们给予孩子，那么这个孩子他不会去关心别人，因为我们对孩子太好。

　　孩子根本就不知道怎么对别人好，这样的话这个孩子在人际关系这个方面就是被动的，是等待的，是等待被人来关心他的，是等爱的。那他在人际关系里就是自私的那一方。所以我们有时候在家里要学会让孩子也同样你关心我们。有的时候我们就要表现出我们的困惑和困难。孩子会像一个小大人一样，来给你宽心，来帮你分析。

　　还有我们在想跟孩子沟通的时候，可以跟孩子去散步。你走了几圈以后，当你走了五公里以上的时候你会发现孩子话匣子打开了，特别爱跟你聊天。因为运动自动的分泌一种内啡肽让人放松、愉悦、外向，让人有更多的动能、更主动，这是一种生理上的改变。