应该怎么教孩子编程

　　应该怎么教孩子编程?

　　1、通过“玩中学”的学习方式，在针对孩子专设的编程软件中学习编程，从而学会一门编程语言基本指令和编程的基本逻辑。

　　2、通过高度互动的方式，在反馈和激励中，让孩子在玩乐中学会枯燥的知识，不知不觉中激发孩子自主学习意识和探究的好奇心，培养和维持孩子的编程兴趣。

　　3、通过编程教育，逐渐培养孩子的思维和思考能力。编程教育不应是一个功利的应试培训，培训的目的也不是让孩子成为程序员，而是培养孩子的抽象思维能力，锻炼孩子的独立思考能力。

　　0-6岁的孩子呢?我们可以分为两个阶段：

　　0~3岁

　　这个阶段的孩子还是以启蒙为主，多培养一些好奇心就可以了，至于少儿编程就没有太大的必要接触了。这个时候的重点是开始训练宝宝的语言能力、动手能力。多和孩子对话、读故事，多让孩子读绘本。也适当陪孩子一起玩小游戏，比如画画、搭积木等。

　　4~6岁

　　这个其实也可以作为接触少儿编程的入门阶段，可以带孩子玩一些不含字母的编程小游戏。目的是先让孩子了解简单的编码逻辑。或者让孩子接触一些好玩有趣的编程机器人，比如费雪的Code-A-Pillar：要注意的是大多数6岁的孩子还不具备熟练操作鼠标和电脑的能力，这也是我们一直建议家长们让孩子从7岁开始操控电脑学习Scratch的原因。如果真的想培养孩子对编程的兴趣，试着让他从游戏开始吧，比如风靡的高自由度沙盒游戏《Minecraft》。

　　想说的是，如果孩子不喜欢编程千万不要强迫，更不要拔苗助长，兴趣才是好的老师。不过从一些家长反馈来看，大部分孩子只要接触到编程Scratch还是会很感兴趣的。

　　编程其实就是一种工具，辅助我们把想设计的内容展现出来，设计的过程中会用到数学知识、物理知识、几何知识等，是人类和计算机对话的一种语言，和人们用于沟通的汉语、英语等语言一样，有着相似的习得过程，越早接触，越能更好地掌握。

　　同时，学习编程更像是一把钥匙，能够为孩子们打开一扇全新世界的大门，对于提高孩子的逻辑思维能力、动手能力、独立思考能力、团队协作能力、持续学习能力都有很大的帮助。

　　通过少儿编程学习，进而进阶到青少年编程，旨在提高孩子的综合能力，如编程能力、综合能力、逻辑思维能力、未来竞争力、职场力等，编程能力已成为未来孩子的基本技能，中学生编程正成为未来孩子的一项基本技能，没有编程能力，孩子将难以适应未来社会的要求。