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传统思想观念中,德智体归结于一种素质教育,而孩子们成绩单上的成绩,就是数理化这一类的成绩,我们把它归结于硬性素质教育,而在智能时代,少儿编程悄然成为了一种刚需教育。
如现在所拥有的移动支付和社交软件,这一类应用的产生都是建立在编程之上的。可以毫不犹豫的说我们现在所拥有的便捷生活,都是在编程基础上转化过来的社会性转变。
在未来所运用到的高科技的产品和商品都属人工智能(AI),都必须要通过编程来实现,而我们如何去创造这种编程和运用编程,那就要建立于少儿编程的基础之上。
对于编程来说,并不是非要你技术有多高,操作性多强,关键是要有思维的创造性。少儿编程的教育思维模式,又是什么样的呢?
编程或成为一级
在前段时间召开的2019国际人工智能与教育大会上,就人工智能在教育领域的革新应用各领域教育组织进行深入讨论。重新思考新颖的教育方式,统一国际教育指导纲领。
毫不夸张地说:从纸笔进化到智能课堂,指日可待。
中国教育部科技科技司司长 雷朝滋在采访中说到:“目前正在规划每学段类型人工智能课程,力求推动设置人工智能一级,AI渗透所有,和每个交叉融合。AI将会对每个颠覆性、革命性的变化”
世界都掀起了一股“少儿编程热”,在高等学校研究生教育体系设置中,一级是大类,相当于与语数英一样重要!也是未来重中之重的发展趋势!中国教育部已将编程学习加入中学教育!
关于“少儿编程”我们要了解到,它并不是兴趣班、也不是金字塔。而是一种学习的基础。
编程是新的表达方式
编程与画画有着共同之处,美术老师会要求自己的学生用不同的角度观察被画的对象。很多学了美术的人之后发现自己看待世界的角度是和之前是不一样的,能够注意到别人注意不到的细节质感,以及喜欢用变化的角度去看待事物,寻找它在不同平面上给人的形状,编程与此相似。
学习编程的优势:
学习树立目标,提高做事情的专注力
软硬件结合,提高动手能力和创造力
改变逻辑思维,培养逻辑思维能力和抽象思维能力
学习编程让我们提高综合学习能力,具备改造世界的能力
对于成长在今天的孩子们来说,电脑就和书本、画笔一样,是日常学习和生活的普通工具,学习编程正是学习运用这些普及于生活的科技工具表达自己创意的过程。
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