少儿编程学什么

　　少儿编程学的是什么内容

　　提高孩子抽象思考的能力。学习编程就像学习第二语言。如果说学习一门外语是为了和外国人交流，那么学习程序就是和电脑交流。接下来给大家讲讲少儿编程学的是什么内容，希望对你们有帮助。

　　对于少儿编程的学习内容，不同的机构有不同的课程体系。经过两年的发展，“scratch、python、C++”等编程体系已经逐渐统一了这个行业。编程的意义不在于传授一种技能，而在于传授一种思维方式。

　　另外，由于STEAM教育在中国还处于培养市场观念的阶段，尤其是儿童编程，很多家长对编程的印象可能还停留在写“编码”上，认为教孩子编程是一种操之过急的行为。

　　其实,少儿编程从来不是学习技术,更多的是培养孩子的逻辑思维能力为核心,激发孩子的想象力,创造力和探索能力,是为了给孩子一个看世界的新视角,当遇到问题时候可以用程序思维去分析问题,形成一个严谨且专注的思维方式。因此，少儿编程教育是培养他们面对未来的能力，而不仅仅是学习一门技术。

　　学习少儿编程的作用

　　儿童编程需要一个专业的家长或老师来指导整个过程，这样才能顺利进行学习。因此，相信在受控的环境下，孩子们不会因为失控而对电脑游戏上瘾。下面分享学习少儿编程的作用，来看看吧。

　　首先，编程是一门更注重逻辑关系的语言，这有利于培养孩子的逻辑理解能力。逻辑简单地说，它通常只有两个结果，一个是真，一个是假，它没有第三个结果。

　　编程就是通过各种逻辑关系的组合，来达到终的结果。实现这个过程的方法可能有很多，但每一种方法，其结构都必须严谨，如果在过程中出现任何错误，都会导致错误或有问题的结果。

　　此外，现在的儿童编程，除了在屏幕上演示结果外，一般还有“编程机器人”演示编程结果的教学内容。这样一个过程，从数字推理，到多媒体演示，到机器装配，机器演示，再到现代工业生产，都有一个非常类似的过程。合格的教师或家长甚至可以在培训项目中增加采购和销售。那么这样的活动，对于孩子的教育，其意义应该是不言而喻的。

　　回到“编程”这门技术上，编程从逻辑的程度上与哲学相似，从它给人类带来的丰富多彩的生活来看，它也是一种可以创造艺术的东西。从它在不知不觉中改变人们生活习惯的方式来看，它也是一种强大的“文化”。