托福提升辨音能力的两种方法

来源：苏州北雅国际教育时间：2019/7/19 17:53:45

托福提升辨音能力的两种方法

当然，想要解决辨音能力不足而造成的问题，其实大家可以采取一些针对性的训练方法来进行提升，下面就为大家介绍两种比较常用且实用的练习方法：

1）通过精听来抓准词汇

精听训练相信大家应该不会陌生，可能很多同学正在使用精听训练方法，其实合理的精听训练法对于提升考生辨音能力中的抓词度是很有帮助的。

许多词汇其实大家只是不熟悉其发音，并非完全不认识。因此只需要把词汇的拼写意思和发音联系起来就不会再出现听不准的情况，而想要做到这一点精听无疑是相当合适的做法。

具体的精听方法大家可以一边听音频一边看对应的文本内容，在听的同时把文章里那些自己没能时间反应过来的词汇都划出来，听完一遍立即查字典，把这些词汇的意思重新记忆或是回顾一下。

之后再重复多次，直到已经没有听不懂的生词为止，较好是能做到完全脱稿不看文本资料也能准确听懂每个单词。通过这种训练方式，大家的辨音准确度就能逐渐达到托福听力考试的要求水平。

至于听力材料的选择小编认为不宜太长，按照托福考试中对话类和讲座类听力资料的长度来选择相应的音频素材即可。

2）结合听写提升反应速度

而对于辨音反应速度，同样有合适的方法可以针对性训练提升，那就是听写练习，这种练习方式想必大家也应该有所了解。

具体做法是播放整段音频，而考生在听的同时需要不断做记录，尽可能多的把每段材料中包含的细节都记下来。

比如托福听力中的对话类conversation，大家就需要能把对话者提到的话题主旨、遇到问题、解决方法等核心内容完整记录好，细节方面也要尽可能完善，这种要求能较大程度训练大家的反应速度。

初期辨音能力比较糟糕的考生可能会遗漏许多细节甚至一些重点，但随着持续的训练，大家的听力辨音反应速度会越来越快，甚至逐步培养出一定的预判能力。

而等到考生能够毫不费力地把整段对话或是讲座信息全部记录下来，大家再面对托福听力自然就能轻松解决了。

如果考生能够通过上文内容顺利提升托福听力的辨音能力，不仅对于托福考试本身有巨大帮助，在以后的留学生活中也将能更好地和native speaker进行交流沟通，这才是真正的一举两得。

---------------苏州北雅新托福---------------

------托福课程共计A、B、C三个阶段，每阶段分为听力、阅读、口语、写作四门课程-------

　　考试概述：帮助学生初步了解考试内容、评分标准和考察题型；
　　累计词汇：帮助学生累计托福考试所必须的词汇量（托福核心词汇量1.5w）；
　　夯实听力基础：由于托福中听力考察涉及了除阅读模块外的其他全部考试内容；
　　提高阅读量：托福考试涵盖天文、地理、历史、生物、化学、物理、社会学、艺术、信息技术、心理等等各方面话题，学生需熟悉各类话题的背景知识。
　　积累话题：启发学生思维，积累口语及写作素材

　　逻辑思维：帮助学生打破固有思维模式，梳理严谨的学术型逻辑思维

------课程简介------

　　苏州北雅国际英语开办的托福课程适用于想要参加托福考试并且取得好成绩的学员进行学习，让学员在互动过程中掌握托福考试听说读写题型的相关内容，学会的解题技巧，对考试思路融会贯通，让学员保持从容的心态应考。

------课程特色------

　　1.该课程可以让学生熟练掌握托福考试内容，解题技巧，掌握考试思路，获得技巧；

　　2.助教老师全程辅导，随时解决学生学习中遇到的难题；
　　3.小班教学，课堂互动性极强。

------课程详情------

　　课程内容：托福听说读写四项所有题型的总结、讲解和各题型练习；托福听说读写四项所有题型的解题技巧；托福词汇及托福作文讲解；托福考试中考生常见问题的总结、经验分享，和应对技巧；托福写作批改＋面批形式；托福模考及讲评
　　适合人群：参加北雅英语水平入学测试，符合该班入学条件者；已考过托福70分以上者；高中英语成绩，有志冲击美国学校的高中生；大学在读学生；近期需参加托福考试者。

------托福基础班------

　　适合人群：参加北雅英语水平入学测试，符合该班入学条件者；高中生或高中在读；大学在读学生。

------托福辅导班------

　　适合人群：参加北雅英语水平入学测试，符合该班入学条件者；高中在读、初三学生。