/// 精讲实操课堂 解决0-18岁亲子问题 ///

    家庭教育现状严峻

    孩子厌学,沉迷电子产品?对学习/生活/社交,无动力无兴趣。对生命产生无价值观、无意义感?

    越来越多的孩子抑郁，越来越多青少年失踪、自杀？

    家长很忙,如何处理好亲子关系和孩子教育?

    双减政策下,很多家庭非常焦虑,家长如何提升家庭教育能力培养出的孩子?

    政策扶持

    2019年7月，《中共中央关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》
    明确指出:重视家庭教育。加快家庭教育立法,强化监护主体责任。加强社区家长学校、家庭教育指导服务站点建设,为家长提供公益性家庭教育指导服务。

    2020年,在教育工作会议.上,教育部部长陈宝生发表重要讲话
    明确表示,要研制家庭教育指导手册和家庭教育学校指导手册,针对不同学龄段设置课程、开发教材、勒活动,引强家长掌握科学的教育理念和方法。

    2021年10月十三届人大常委会表决通过《家庭教育促进法》
    明确未成年人的父母或监护人负责实施家庭教育,和社会为家庭教育提供导、支持和服务。

//// 什么是家庭教育导师? ////

    《家庭教育促进法》明确将家庭教育定义为:父母或者其他监护人对未成年人的培育、引导和影响,而不是宽泛地扩大为家庭成员相互之间的影响。

///蓝海市场 发展空间巨大///    

    十分重视
    教育部、妇联、民政部、家庭教育学会等单位相关政策文件、行业服务标准、课题的陆续颁布。

    热门行业布局
    教育行业龙头企业近年相继进军家庭教育方向,家庭教育行业也将成为我国发展潜力的热]行业。
    我国人才稀缺
    我国需要大批家庭健康指导相关专业从业人员。
    市场供不应求
    市场人员缺口大,需求供不应求将会是未来三十年市场行业发展常态。

/// 不打不吼 做智慧型父母 ////

    你可能根本不知道你的孩子擅长什么！

    和家人、孩子沟通难？

    学会鼓励，否则会产生反效果?

    面对孩子的教育你为什么无计可施？
    你的生活、教育有方向吗？

    学会测评孩子的天赋&潜能
    那是因为你不会分析对方的外在行为和内在优势！
    不要再夸孩子“真棒”了！
    发现每个人的内在核心价值观
    挖掘生命意图，学会使用生命平衡轮

/// 家庭教育能为你带来什么 ///

    学习规划及指导
    为孩子升级思维方式、释放大脑潜力、成功完成学习提供专业的一站式服务
    家长教练
    依托丰富教育资源及自身知识系统，帮助家长认识学习、认识教育、成为的“学习教练"
    学校教育咨询工作
    针对不同的学校、不同的学生设计不同的学习指导方案，一同促进学校教育咨询工作的有效开展

    教育专栏撰稿人
    在平面和网络媒体担任教育专栏撰稿人，为媒体撰写各类教育资讯、热点文章，解答观众关心的教育焦点问题
    家庭教育指导讲师
    运用家庭教育理念和实用的家庭教育方法，进行家庭教育知识传授、问题咨询、信息服务、活动组织等指导
    在研究领域从事教育研究
    少数家庭教育指导师可向研究项目方面发展，这些项目能为政府制定教育发展规划、建设学习型社会提供参考

/// 成为实战派家庭教育指导师的授课秘籍 ////

理论+实操课程模块,到实操导师过渡

    蔺秀云

    北京师范大学心理学部教授博士生导师
    经验丰富家庭治疗师,注册督导师。中国心理学会婚姻家庭心理与咨询心理专业委员会副主任委员兼秘书中国社会心理学会婚姻家庭委员会常委兼副秘书长。
    李蓓蕾
    北京师范大学教育学部
    教育心理与学校咨询所讲师、硕士生导师,主持和参与多项和部级研究课题及学校实践项目,在外学术期刊发表论文30余篇，出版教材1部。

//// 先知晓理论+案例实操解析 ////

    立足标准
    北师大弓|领
    国际阿德勒理念实践引进
    理论结合实践，“六个一”模式输出
    立足自主研发
    回归教育本质,课堂通过分析问题行为一-分析问题行为出现的
    情境一一分析行为动机一一找出缺失的行为一一反复训练一一建立新的条件反射行为。以“学习效果达成”为较终目标。
    立足体系建设
    系统搭建认证体系、家校共育体系、京师家长课堂通过从业者、学校、家长三个维度进行家庭教育的全面覆盖。
    梯度课程打造学习深度、理论与实践课融汇助力学习效果。

/// 授课方法 /// 

————————————————————————4 步 法————————————————————————

————————————课程目标————————————

    以爱育爱，培养“四会”父母（会想、会看、会学、会陪）打造“五力”家师（觉知力、学习力、传播力、教导力、服务力）