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剑桥少儿英语如何帮助孩子学习英语技能?
教学五项技能
欧洲语言共同参考框架(即 Common European Framework of Reference for Languages,简称CEFR)是描述学习者语言能力的国际标准。这一标准通用。在CEFR中,语言能力由五项技能构成:阅读、写作、听力、口语表达和互动。而研究表明,剑桥少儿英语的引入激励教师们专注于这五项技能的教学,学校和老师都认为该考试是一套均衡和完整的考评体系。
众所周知,剑桥少儿英语对教师的课堂实践也非常有帮助。我们调查发现,老师们会在测试中评估他们的教学结果。例如:老师们会将许多交流互动活动引入课堂中。因为,交流互动活动提高了孩子们英语表达的信心。纳瓦拉的一个老师认为,与不认识的人交流可以增强学生们的信心。
而在越南的一些调查显示,引入剑桥少儿英语后,教师们开始和学生们分享学习的目标(即他们正在努力达到的学习标准或水平),更广泛的教育研究也表明,这种做法与提高学业成绩密切相关。
由于教学实践的这些变化,教师可以均衡分配少儿英语教育的语言技能教学内容,学生们也能更加理解他们前进的目标,并为之努力。
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