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一名80后理工科出身的IT男,周末有空,就会带着女儿一起去学习少儿编程和探索科学实验,他认为,学编程,并不是想让孩子未来和他一样,做个程序员,而是培养孩子的逻辑思维、创新、遇到困难的解决能力等等。
目前,我国的少儿编程依然是处于探索阶段。
那么,如果是你,你会让自己的孩子学习少儿编程吗?
我认为这个的每个人都应该学习编程,因为它会教给你如何思考。”
我们在教育领域的大发展机遇之一就是教更多的孩子学会编程。”
编程关乎美国的未来……我们需要孩子们熟练地掌握这些技术。”
三句话分别来自于苹果公司创始人乔布斯、Facebook创始人扎克伯格和美国前总统奥巴马。
2013年,英国前首相卡梅伦对英中学教学大纲全面改革, 要求5岁以上学生必修编程课。在美国,编程已经成为孩子继阅读、写作、算术这三项基本能力外所需掌握的第四项必备技能。
国前总统奥巴马宣称世界上的所有人都应该学习编程,而他自己也以身作则,成为了美国历首位编写计算机程序的总统。
在人工智能的发展过程中,人才储备无疑是重要的一环。人工智能应是一种可以深埋于任何产业中的底层技术,与医疗结合可以提升影像资料的检阅效率,与工业结合可以提升分拣速度……在未来,或许每家企业都会配备一个AI部,正如目前每家公司都配备IT部一样。
AI和每一项科技主导的产业都一样,发展的关键在于人才的密度与高度。有报道称,目前AI人才存量仅仅30万,而市场需求却在百万起步。人才争夺已经成为了各个AI战略布局的关键,如今中国和美国作为AI的两大巨头,两者各有优势,中国拥有更庞大的数据流量,美国拥有更强大的研发实力。相较之下,人才储备几乎成为了双方大的差距。
把美国称为AI人才储备完善的一点都不夸张,美国有14所学校挤进世界人工智能领域学术能力20强,且包揽名。2006年至今,在人工智能领域会议发表超过30篇论文的204位学者中,有60%来自美国。
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