怎么科学有效的培养孩子-父母与孩子如何相处

来源：深圳青少年演讲口才夏令营时间：2019/6/5 18:06:49

　　怎么科学有效的培养孩子-父母与孩子如何相处

　　每个孩子都是的

　　“世界上没有完全相同的两片树叶。”

　　—(德)戈特弗里德·威廉·莱布尼茨

　　每个孩子都是不同的

　　教育理念和教育理论是基础理论，并不适合每个孩子，一定要结合孩子的现状制定。

　　家庭传承对孩子的影响

　　中华民族拥有上下五千年的历史，流传下来许多脍炙人口的谚语与俗语，比如：“龙生龙，凤生凤，老鼠天生会打洞”、“子不教，父之过”、“上梁不正下梁歪”、“上行下效”等，这些都说明了传承与继承的关系。

　　传承

　　父母自然形成的性格、思想意识、价值观、社会认知全部传给子女。

　　传承过程中基本都是自然传承，优缺点全部传承下去，特别是缺点的传递会妨碍孩子的学习和成长，严重者会影响孩子的一生。

　　继承

　　孩子从小到大，没有形成自我意识和自主意识的时候，全盘接收父母的传承，继承了父母的基因、相貌、身高、文化、思想、认知、性格等，将优缺点尽数吸纳。

　　情景一

　　“孩子老实，背后学习一般，创新性不足，孩子竞争性差，行为、思维形成框框，没有自我创新意识、自我开发意识，学习一般。

　　调皮捣蛋的孩子，从小得到良好的大脑智力开发，一上初中，成绩直线上升。”

　　情景二

　　“孩子聪明，但是经常犯大事，伤害对方，脾气暴躁，甚至偷偷摸摸做一些出乎意料的事情，是因为父母意识的传递。”

　　《传承与继承性分析报告》基于《人生成长轨迹与发展研究》报告，通过对孩子及其父母的行为、认知、性格做出分析，找出造成孩子现状的主要原因，找出阻碍孩子学习发展的主要问题所在并加以解决，帮助孩子养成自主学习和自我修正的能力。

　　报告内容：父母传承性分析+孩子继承性分析+修正方案

　　一、找到孩子学习成长的主要阻碍;

　　二、解决学习阻碍，并加以弥补;

　　三、解决成长阻碍，并加以修正;

　　四、养成主动学习和自我修正的能力。

　　《如何解决阻碍问题》

　　一、找到孩子学习受阻碍的主要原因

　　爱玩手机;

　　学习中爱玩;

　　不听父母的话。

　　二、解决顺序

　　解决生活习惯、思维习惯;

　　找到孩子特长，替代成就感、兴奋点;

　　提高认知;

　　弥补遗漏知识;

　　找出方法;

　　提高成绩;

　　进一步提高和改进，自主学习，达到自我修正能力。

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